Categories:

Почему дырки в ракетах замазывают клеем?

Историю о том, как дырку в «Союзе» замазывали клеем, повторять не хочу — думаю, она всем уже известна (что интересно — утечку уже в космосе обнаружили американцы, и ремонтом занимались тоже они).

Меня больше занимал вопрос — ПОЧЕМУ такое вообще стало возможным? И основных причин этому, пожалуй, три.

Причина №1. В США и Европе насчитали около 1 млн. людей, верящих, что наша Земля — плоская. А в одной только России (если верить ВЦИОМу) таких людей около 4 млн. И еще почти 40 млн. человек — считающих, что Земля является неподвижным шаром, вокруг которого вращается Солнце. 

Какая в этом связь с дыркой в космическом корабле? Очень простая — нелогичные, некритичные и даже просто легко внушаемые люди редко строят в голове логические цепочки. И потому дырку в корпусе заклеивают не по незнанию или злобе — а просто не выстраивая цепь возможных логических последствий.  

А если подобные люди ставятся во главе всей космической отрасли — конечный негативный результат ее деятельности предсказуем со 100%-ной вероятностью.

Причина №2. Подход к образованию. Когда целый премьер-министр советует учителям идти зарабатывать в бизнес — хороших учителей быстро не останется. И даже введенные уроки астрономии не помогут — их просто некому будет интересно преподавать.

Кстати, забавный нюанс. До прихода к власти Хрущева в школах существовали уроки логики. Потом их отменили — и результат довольно быстро не заставил себя ждать.

Причина №3. И последняя причина — престиж профессии. Стремиться к звездам (помните, как каждый второй советский первоклассник хотел стать космонавтом?) сейчас никто не хочет.  Потому что сегодня идеал мечты для российского школьника — стать силовиком или прильнуть к нефтегазовому сектору. И мечта эта активно отражается даже в популярных клипах и анекдотах.

Параллельно с этим возрождается столетней давности презрительное отношение к «вшивым интеллигентам» в целом (ныне получающим презрительную кличку «ботаник»), и к учителям, воспитателям и даже ученым в частности (синонимом которых стало слово «лохи»). И пока это не изменится, никакого возврата хотя бы к прежнему «Учись — человеком станешь!» не будет.  Потому что знания не равноценны ни достойной жизни, ни, тем более, уважению в обществе.