Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Это мальчику ничего не светило

Как это было. Томас Алва Эдисон.. Обсуждение на LiveInternet - Российский  Сервис Онлайн-Дневников
Он родился маленьким и хилым ребенком. И до 4 лет даже не говорил. В 7 лет мать отдала мальчика в школу, но через год учителя попросили его забрать, потому что "ваш ребенок необучаем".

И тогда парнишка стал ходить в библиотеку и читать. А чтобы заработать хотя бы на карманные расходы - торговал фруктами и разносил газеты.

В довершению к остальным неудачам он заболел, и из-за осложнений болезни практически оглох.

Занимаясь различными подработками, в 21 год пацан приехал в Нью-Йорк - без денег, без работы и с трудом уговорив знакомых найти ему место для ночлега в мастерской по производству механических сигнализаций. Все вокруг считали, что этому полуглухому парнишке ничего в жизни не светит.

Но получилось иначе.

Collapse )

Как учат думать китайских детей



Случайно попалось в ленте. Задачка из китайского учебника для младших школьников! 6-7 лет.

Я такие вещи люблю. В детстве зачитывался Перельманом, всегда обожал решать логические задачи, ну и в математике вроде как немного соображал (правда, дальше областных олимпиад в школе не пробивался, да и матфак закончил без особого пафоса - по оценкам был 23 из 131 закончившего курс).

Но я отвлекся. Задача такая.
1 ряд - изображения инопланетян с характерными для них признаками (ну, так китайцы их видят).
2 ряд - изображения землян (тут вообще без комментариев - восток дело тонкое, видимо).
3 ряд - изображения и инопланетян, и землян - но "чужак" среди "наших" только один.

Задача китайским малышам - его найти.

Ну, знаете... у меня - вроде как математика по образованию и человека, имеющего какой-никакой опыт решения логических задач - на это ушло 7 или 8 минут. Правда, в источнике не было указано, какой процент китайских детей эту задачу решает. И сколько таких задач дается решить за определенное время (а мне именно это было очень интересно).

Но если кому интересно - пробуйте..) Для ленивых и отчаявшихся - ответ под катом.

Collapse )

Альтернативная история для школьников

О "переписывании истории". Слева известный учебник Агибаловой по истории средних веков 2011-го года издания. Справа он же, но уже 2014-го года.

Всего одно слово. Ну, в общем, так альтернативная история и создается. Не удивлюсь, если в следующем российском учебнике слово "славянские" будет заменено на "древнерусские". Чтобы ни у кого уж совсем сомнений не возникало, ЧЬИ ИСТОРИЧЕСКИ эти земли, закрашенные красным.

Пару слов о проблеме керченских и казанских стрелков

В Люблино креативный охранник подбросил в школу гранату, чтобы получить  благодарность
Я не буду описывать подробности стрельбы в казанской школе - они, думаю, всем уже известны. Скажу о другом - почему вообще становятся возможны керченские, казанские и прочие стрелки. И не только в России - в США в этом отношении ситуация как минимум не лучше. Более того - такие убийства (да, нечасто, но случались) и в Британии, и во Франции, и в Японии, и в Швеции.

Если что - я беру только убийства, совершенные обычными подростками. А не теракты в исполнении террористов и даже одиночек, но уже взрослых мужчин.

Так в чем же дело? Тысячи комментаторов сейчас винят в этом рордителей, религию, отсутсвие гражданской сознательности прохожих, которые не просигналили в полицию о парне с ружьем, спокойно идущим по улице и прочие подобные вещи.

Все это прекрасно - но взывание к воспитанию, сознательности и прочим моральным вещам - сродни надежде на то, что вроде бы мирный характер христианства и заповедь "не убий" способна остановить убийста.

Не, ребята. Высокоморальное общество и идеальные, неагрессивные дети - это прекрасно. Только в нашей реальности их не существует. Во всяком случае, без абсолютно любых исключений. Поэтому выход здесь только один.

Если правительство тратит огромные деньги на охрану себя, любимых - пусть выделит немного и на охрану каждой школы. Чтобы по крайней мере стрелковое оружие пронести в нее было нельзя или крайне сложно.

Дорого? Ну, для Китая ведь дорого не оказалось. И да, в китайских школах подобная ситуация невозможна, поскольку там любая школа во время проведения в ней уроков - буквально Форт Нокс.

Так что воспитание идеальных детей - это, конечно, важно и нужно. Но пока - лучше доверить их безопасность хотя бы в школах профессионалам. 



Дом, который построил Джек



Украинский индустриальный Мариуполь. Депрессивный и дымный. И - университет. Не просто университет, а чудо инженерной мысли. Близкий аналог техниона в Хайфе.

Лучшие профессора и программы мирового уровня.

Архитектор - японец, архитектурное бюро - голландское.
Ультрасовременное оборудование от Siemens, Schneider Electric, Honeywell Ukraine и Festo.
IT-инфраструктура - от Microsoft.

Авторы учебных программ - 11 докторов наук. А также специалисты из Европейского сообщества (ESOSH). С третьего курса - практические занятия и стажировка на предприятиях. Первые студенты появятся только в 2022, но очередь за будущими специалистами на предприятиях уже образовалась.

А построил этот университет - Ахметов. Не дворец. А университет. Мирового уровня. Первый такой в Украине.

И вот что я хочу сказать.

Я никогда не был и не буду идеологическим сторонником Ахметова. Но если в Мариуполе появится технический университет, в котором будут преподавать оплаченные им лучшие профессора, то это шанс и несомненное благо и для Мариуполя, и для всей Украины. И за это поливать дерьмом Ахметова не надо. И хейтеров этого проекта тоже не надо. Потому что в этом он выступает как человек, который работает на страну. На ее реальное благо и будущее.

Потому что наше нынешнее образование - это
ни о чем. Это даже не дно, а ниже дна. Несмотря на понты и красивые слова. И если олигархи будут вкладываться не в церкви и дворцы, а в школы, институты, университеты, науку и искусство - то им можно и нужно будет честно сказать спасибо.

Потому что каждая сотня высококлассных специалистов - это наше достояние. Золотой Фонд промышленности и образования.
Пусть каждый олигарх или ФПГ создадут по ВУЗу, который будут финансировать, развивать, холить и лелеять. Пусть возьмут шефство над уже существующими ВУЗами Харькова, Киева, Чернигова, Львова и Ужгорода. Потому что деньги, вложенные в образование, можно вернуть сторицей. И это радует.
Очень бы хотелось увидеть достойный ответ от Пинчука. И Ярославского. И Коломойского. И Фирташа...
Огласите весь список, пожалуйста. Желательно со списком новых образовательных и культурных олигархических проектов.

Украина продолжает строить настоящую государственность...

Как вести себя на экзамене. Часть 1

Откровенно говоря, украинские законодатели начинают меня удивлять. Всего за неделю они приняли больше важных для страны решений, чем до этого за несколько лет. Причем важных в общегосударственном смысле, без дураков. Которые являются (и должны являться) основополагающими не только для украинского, а вообще для любого государства.

Очередным таким решением сегодня стала законодательная норма, которая вступит в силу через каких-то 4,5 месяца. А именно - с 16.07.2021 года. Заключается она в следующем:

Любой претендент на должность в органах государственной власти или местного самоуправления обязан будет сдать экзамен на уровень владения украинским языком.
Дальше - детали.

Экзамен будущие чиновники будут сдавать за компьютером. Он продлится 2 часа и будет состоять из двух частей.

1. Письменная - пройти тест и написать простой текст.

2. Устная - будет проводиться в форме онлайн-беседы с экзаменатором.
Правда, тем, кто уже находится на госслужбе, сдавать экзамен не придется.
Центры для сдачи экзаменов будут расположены по меньшей мере в каждом областном центре, а сертификат на владение государственным языком будет действовать бессрочно.
__________________

При этом я понимаю, что не все будет так гладко. Кто-то будет покупать нужную "бумажку" о сдаче экзамена за деньги.

Кто-то будет обходить правило еще какими-то хитрыми способами.

Но, даже устроившись после этого на работу, чиновникам придется несладко. Ведь публично толкать какие-то речи им все равно придется. В том числе и под объективами телекамер.

А потому довольно скоро будущие чиновники ВСЕ РАВНО станут хоть криво, хоть косо, но учить украинский. По крайней мере - получше, чем небезизвестный "Азиров"..)

И это станет НОРМОЙ. Как в любом цивилизованном государстве.

Где в Германии любой чиновник ОБЯЗАН знать немецкий. В США - английский. В Чехии - чешский. В Литве - литовский. В России - русский. В Украине - украинский.


Уникальная школа Илона Маска - чему учат детей в стенах Space X


Илон Рив Маск

С 2014 года на базе SpaceX существует школа Ad Astra, в которой дети учатся проектировать системы искусственного интеллекта, мастерить роботов и создавать свой бизнес с нуля

Да, в офисных помещениях SpaceX, помимо лабораторий и вычислительных центров, действительно нашлось место и еще одному весьма интересному учреждению. Изначально эту школу Илон основал для пяти своих сыновей (вместе с ними туда попали и еще три ребенка других сотрудников Spaca X - всего восемь учеников). А школа получила название Ad Astra (лат. «К звездам»). Несмотря на то, что Маск и его компания получили чрезвычайную медийность, общественности долгое время было ничего не известно об этой школе. При этом Ad Astra никогда не была секретным проектом — у нее есть вполне заурядный сайт, стандартный для западных школ.

Однако сама школа далека от привычных стандартов. Сейчас в ней учится около 40 человек. В школе не ставят оценок, и дети от 7 до 14 лет учатся в группах. В ней не преподают спортивные дисциплины и не занимаются искусством, хотя, по словам самого Илона, один из учеников «пожалуй, объективно самый талантливый скрипач в мире из тех, кто младше 12 лет». Кроме этого, детей не обучают иностранным языкам, поскольку Маск верит в то, что уже в ближайшем будущем технологии синхронного перевода сделают эти знания бесполезными.

Collapse )

Пришли девчонки, стоят в сторонке, платочки в руках теребят



Обычная российская школа. А в ней - "освЕщение" учеников. И сдается мне, что это самое "освЕщение" и безграмотность уже даже учителей - звенья одной цепи.

А еще интересно другое - а если среди учениц есть мусульманки? Или иудейки? Или - страшно сказать - атеистки? Им платочки в обязательном порядке надевать?

А потом что - розги на уроках? Православная математика и физика? "Вся власть от Бога"? Не к этому ли все идет?

В общем, как говорил герой одного забавного мультфильма "Следствие ведут колобки" - тут либо одно из двух. Или обучаемое таким образом поколение вырастет тупыми рабами, или после ухода Путина произойдет очередной разворот на 180 градусов, и РПЦ припомнят вот это вот всё. После чего отберут полученную незаконно собственность, выгонят из школ и институтов, заставят платить налоги с торговли и вообще по-настоящему отделят церковь от государства.

Учат в школе, учат в школе, учат в школе...



1. Петербург. 2 сентября 2019 года. День знаний. Школьная линейка, посвященная началу учебного года. ГБОУ СОШ №285. Торжественное шествие детей в военной форме. С муляжами автоматов и флагами.



2. Снова Петербург. Этот же день, начало учебного года, 2 сентября. День знаний. Школьная линейка, петербургская гимназия №540. Показательное задержание группой бойцов ОМОНа "нарушителя" и упаковка его в "воронок".

***

Напоминаю еще раз. Это ШКОЛА. ДЕНЬ ЗНАНИЙ. Первоклашки в белых бантиках, цветы, парадно одетые родители... И дети в военной форме и ОМОН.

Я не знаю, как на это реагировать. Видимо, в следующем году на школьных линейках можно будет проводить даже показательные убийства фашистов. Такого не было даже в насквозь милитаризованном СССР.

via

Книги. Кто мы, откуда, и куда идем...


В последнее время я прочитал около десятка книг, которые можно объединить - в широком смысле - темой "История", а в более узком - "История человечества и его ближайшее будущее". Больше других мне понравились произведения двух авторов - давно известного физика и популяризатора науки, американца японского происхождения Мичио Каку, и сравнительно молодого израильского преподавателя всемирной истории Юваля Ноя Харари.

Если бы это зависело от меня, по крайней мере 4 из них я бы обязательно включил в программу средней школы во всех странах мира. Вот эти книги:

1. Sapiens. Краткая история человечества (Юваль Ной Харари)

Сто тысяч лет назад Homo sapiens был одним из как минимум шести видов человека, живших на этой планете, - ничем не примечательным животным, которое играло в экосистеме роль не большую, чем гориллы, светлячки или медузы. Но около семидесяти тысяч лет назад загадочное изменение когнитивных способностей Homo sapiens превратило его в хозяина планеты и кошмар экосистемы. Как человек разумный сумел покорить мир? Что стало с другими видами человека? Когда и почему появились деньги, государства и религия? Как возникали и рушились империи? Почему почти все общества ставили женщин ниже мужчин? Как наука и капитализм стали господствующими вероучениями современной эры? Становились ли люди с течением времени счастливее? Какое будущее нас ожидает?

2. Home Deus. Краткая история будущего (Юваль Ной Харари)

В своей первой книге, «Sapiens. Краткая история человечества», оксфордский профессор Харари рассказал, как Человек Разумный пришел к господству над нашей планетой. «Homo Deus» – это попытка заглянуть в будущее. Что произойдет, когда Google и Facebook будут лучше, чем мы сами, знать наши вкусы, личные симпатии и политические предпочтения? Что будут делать миллиарды людей, вытесненных компьютерами с рынка труда и образовавших новый, бесполезный класс? Как воспримут религии генную инженерию? Каковы будут последствия перехода полномочий и компетенций от живых людей к сетевым алгоритмам? Что должен предпринять человек, чтобы защитить планету от своей же разрушительной силы?

3. 21 урок для XXI века (Юваль Ной Харари)

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»

4. Будущее разума (Мичио Каку).

Прямое мысленное общение с компьютером, телекинез, имплантация новых навыков непосредственно в мозг, видеозапись образов, воспоминаний и снов, телепатия, аватары и суррогаты как помощники человечества, экзоскелеты, управляемые мыслью, и искусственный интеллект. Это все наше недалекое будущее. В ближайшие десятилетия мы научимся форсировать свой интеллект при помощи генной терапии, лекарств и магнитных приборов. Наука в этом направлении развивается стремительно. Изменится характер работы и общения в социальных сетях, процесс обучения и в целом человеческое развитие. Будут побеждены многие неизлечимые болезни, мы станем другими. Готов ли наш разум к будущему? Что там его ждет? На эти вопросы, опираясь на последние исследования в области нейробиологии и физики, отвечает Митио Каку, футуролог, популяризатор науки и автор научно-популярных бестселлеров.

UPD: Кроме того, и для читателей моего блога это не секрет, я снимаю шляпу перед такими людьми, как Илон Маск. Поэтому в список я бы добавил еще и книгу Эшли Вэнса "Илон Маск и поиск фантастического будущего". Пятую, для ровного счета...
"